周末课堂现场。通讯员 供图
教室、课桌、黑板……孩子们围着老师问问题。这样的场景不是在学校里，而是在社区的“周末课堂”。近日，在天元区云里社区的活动室里，不少孩子正拿着剪刀，在建宁实验小学党员教师的指导下认真剪纸，感受传统文化的魅力。
近年来，天元区通过“家校共建：百校联百区，万名党员进万家”“幸福邻里情 教育温暖行”党员志愿系列活动，形成良好互动和协作，凝聚家校社的合力，同频同向，实现“1+1+1>3”的共育效果。
“你剪得真不错啊。”“剪纸这种形式非常好，大家也能很好地感受传统文化。”活动中，学生们围成一团，在老师的指导下做着手工。结束后，他们还环绕在老师周围，追问下一次授课时间。
“自从周末课堂开设后，只要一有活动就带孩子来参加，既有地方玩，还能学到不少知识。现在啊，孩子们一到周末都翘首以盼，希望能来这里参加活动?！奔页っ欠追锥灾苣┛翁迷薏痪?。
“育人绝不仅仅是学校的事，也是社区和家长的事?！痹诔ち胫行男⊙У持Р渴榧锹蘩靠蠢矗缜疃苋眉页ど疃炔斡耄⒂胫傅冀淌涣鞣窒?，共同把家庭教育做好，形成家校社协同联动，更有利于学生的持续发展。
如今，天元区“周末课堂”方兴未艾，各学?？枳饕蹈ǖ肌⑶鬃釉亩?、奥数、绘画、体能锻炼、创意手工、社会实践活动等形式多样的课堂，促进青少年多元发展。
责编：周阳
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来源：株洲日报社
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